2024校园演讲稿200字左右范文(11篇）

校园演讲稿是一种面向校园内师生，就校园内某一话题进行讨论的演讲稿。它可以围绕教育、学习、生活、校园文化等多个方面展开，旨在增进师生之间的交流，促进校园和谐发展。

下面是一个简短的校园演讲稿实例：

各位老师，同学们：

大家好！我是来自XX专业的XX，今天我想和大家分享一下我对校园文化的理解。

我认为，校园文化是一种独特的精神氛围，它包括但不限于学术氛围、师生关系、同学友谊、校园活动等。它不仅影响着我们的学习生活，更塑造着我们的价值观和人生观。

我们应该积极参与到校园文化中来，无论是参加学术讲座、文艺比赛还是志愿者活动，都可以让我们感受到校园文化的魅力。同时，我们也要尊重并包容不同的校园文化，因为每个人都有自己的想法和追求，我们不应该以偏见和歧视来对待他人。

最后，我希望我们每个人都能成为校园文化的一部分，共同创造一个和谐、积极、向上的校园环境。

谢谢大家！下面是小编整理得关于校园演讲稿200字左右的一些范文，希望可以帮助到你！

校园演讲稿200字左右1

老师们、同学们：大家好！

今天，我们国旗下演讲的题目是《让我们共创平安校园》。

在父母的眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师的眼里，我们是是振翅欲飞的雏鹰。我们身上寄托着父母、老师、祖国的希望。

然而，在紧张的学习之后，在课间快乐玩耍时，在操场进行体育运动时，在上下楼梯时，在归心似箭的回家途中，有些同学却忘了”安全”两字，忽视了安全问题。你们瞧，那儿就有几个让人担心的同学。

表演：两人迎面奔跑，一人边跑边叫：“噢，下课啰！下课啰！”。不小心两人撞上，一人捂着肚子叫：“哎哟，疼死我了，我的肚子，哎哟……”“快上医务室吧！”扶下。

表演：一人边走边打：“嘿，我是小超人……”边走边舞动双手，忽然将旁边一看书的.同学打到。“啊……”捂面而下。

你们看，这就是没有时刻把“安全”两个字放在心上的后果，多不划算呀！

同学们，为了我们更好地生活和学习，在此，我们向全校同学发出倡议：“安全”两个字，请时刻牢记。

课间活动不乱跑，不打闹，上下楼梯不拥挤，慢步轻声靠右行。

坚决不买路边流动摊贩的食品，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

遵守交通规则，过马路左右看，主动避让机动车辆。

放学按时离校，不在校园内逗留。齐：同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花！

校园演讲稿200字左右2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么？有人说是娇艳欲滴的玫瑰，有人说是雍容华贵的牡丹，有人说是火红的杜鹃，有人说是淡雅的水仙……但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了整个世界！

在人的一生中，没有什么比生命更为宝贵。珍惜自己生命，爱护自己的生命，是我们对社会、对家庭、对亲人朋友永恒的承诺。而在现实生活中，生命又是那么的脆弱。社会上存在的保障交通、卫生、食品等安全规则，无时无刻都在维护着我们青少年的生命安全。如果不遵守交通等社会规则，我们的人生必将受到残酷的惩罚！安全保障不是与生俱有的，到了危险时刻更不可能祈祷幸运女神的`眷顾。安全的保障在于每一个人对它的认识，是把安全放在心中，还是放在口边？斑马路上，面对红灯，您是否想到：“红灯短暂、生命长久”而停下匆匆的脚步。

安全与事故，一个是天使，一个是魔鬼。假如我们忽略了天使的光明，魔鬼的黑暗随时就会将我们吞噬。血的事实，血的教训，让我们再一次静静的思考安全这个沉重的话题吧！虽然生命之花最为美丽，但也脆弱无助，经受不住魔鬼的突然袭击，因此只有将安全之本记于心，定好根基，才能在危险时刻完成生命之花的美丽逆袭！

校园演讲稿200字左右3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是〝创和谐平安校园，让安全伴随你我〞

平安和谐的校园环境，光靠领导。老师去创建是不可能的，它更需要我们全校学生齐心合力，共同去完成，为此我向同学们提出以下几点倡议：

第一、我们全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。

第二、注意课间安全。慢声轻步靠右行，课间在校园不追逐打闹，不乱跑乱跳，做到文明礼让。上下楼梯靠右行，高年级的同学要对低年级的弟弟妹妹谦让。爱护。课间开展文明游戏，不玩弹簧刀。水果刀等危险用具。

第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。在玩运动器械时严格按体育老师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。

第四、要注意食品卫生安全。现在夏季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，不要到街道上的小商小贩那里购买〝三无〞食品。

第五、要注意教室的安全。我们课后离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；还有个别学生把球带到教室踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

第六、要注意心理安全。同学之间要友爱谦让，和睦相处，互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；大度宽容，善待他人，同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的’困难。

第七、自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间闹矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。第八。在校外不能随便把自己的家庭住址。父母姓名。联系方式等给陌生人，以免给骗子以可乘之机。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和在意志上，不断地磨砺自己，成长为能够历经风吹雨打的参天大树……提高安全意识，我们不能仅仅依靠一节主题班会，一期黑板报，一次座谈会，而是要求我们应从心里去重视它，让其在心灵的土壤中根深蒂固。

亲爱的同学们，上帝是吝啬的，也是公平的，他仅仅赐予每个人一次花样的生命，我们更应该好好珍惜，让生命之花绽放光彩，让校园安全伴我们一路前行！

校园演讲稿200字左右4

老师、同学们：

大家好!

近几个月来我们国家发生了多起校园事件，让人触目惊心，也让我们更加

关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，

积极行动起来,切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危险的应急方法：

1.在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾，会坚定地站在自己

的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律严厉的

制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊求救。

3.如果危险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡，可以躲避受到

的打击;若是隔壁班发生危险情况，要赶快关紧自己班的门、窗，不让歹徒进来。

4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀机，须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。

8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的`车辆，让车子警报器大响以吓退坏人。

老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

让我们行动起来，一起预防校园暴力，共创和谐校园。从你我做起，从大家做起，

从现在做起。

校园演讲稿200字左右5

各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

最近，西单发生了一起严重的校园暴力杀人案，使我有了很大感触。

校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为暴力事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。

从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园暴力事件并不是孤立的。由于影视业的商业化，暴力恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。

校园暴力事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。

校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园暴力却打破了校园应有的宁静。花季少年身上的暴力倾向十分令人担忧。说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“

校园暴力同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。

儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。这萌芽要成熟、长大，就需要特别的.守护和滋养。提高德性是一个十分艰难的修养过程，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。

我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容。仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的发展，科学的进步，现在校园里出现了校园暴力，闹的同学们都人心惶惶。

影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的

校园暴力事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

校园暴力问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑重承诺。人灾，首先要选择正确的逃生或自救方法。为了给我们这些青年学子创造一个平安的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行动。

组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同学，在老师和消防护卫队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了救火的全程，懂得了许多。

构建平安校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块平常的基石，平安校园的起点是每一位同学的维护，每一位同学平安!

让我们一起携手共同创建平安校园吧!让这些令我们不安与无奈的坏人坏事永远的烟消云散，让草儿不再枯萎;让花儿不再凋谢;让我们的笑容永远挂在脸上;平安校园永远伴随着我们茁壮成长!

校园演讲稿200字左右6

各位老师、同学们：

大家好！

“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意中伤他人。据新闻报道，大多数校园欺凌事件都存在恶意辱骂、殴打，甚至是限制人身自由的情况。校园暴力事件性质恶劣，但多数施暴学生因“未成年”“口头批评教育”为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪研究会的一份统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，这些冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不可触碰的痛苦回忆。

制度教育，法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄，细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性，但也说明一个问题，完善制度教育已迫在眉睫。一方面是学校应根据实际情况，制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对类似校园欺凌事件拟制惩戒教育制度，明确“红线”范围以及触犯成本，让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面，校园是社会的缩影，老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求：随时关注孩子们的行为及学习状态，及时的沟通与了解情况能预防此类问题的发生。青少年介于儿童和成人之间，是身心发育的特殊阶段，也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征，制定出科学的、可行的惩戒教育制度。重点就在于拿捏好度，“盐淡适中”才能达到最优的效果。

从心理层面来说，受害学生和施暴学生都是受害者，或多或少在心里层面都存在缺陷，及时的’有针对性的进行心里疏导，能塑造孩子们的心理承受能力，形成完整的人格。与此同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应配合学校培养孩子的底线意识与道德操守，学会尊重他人。说到底，父母是孩子的第一启蒙老师，发生这样的暴力事件，家长有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，更不能因此而让孩子产生“我还是未成年，我不用承担责任”的惯性思维。

少些冷漠，多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应该及时伸出援手，多说几句，多问几句，也许就能避免一次恶劣的校园欺凌事件，也能让一个孩子少受些伤害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。整治校园欺凌事件是一个攻坚克难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能发自内心的善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是整治校园欺凌事件的一剂良药。

校园演讲稿200字左右7

大家好！

我是初一x班的xxx，今天，我带着一份虔诚的心情和大家聊一聊关于我们身边的小事。在我们学习的过程里，总有一些东西在吸引着我们，这时候，如若我们不能完全控制自己的行为，或许我们就会堕落下去，造成不可预想的后果。手机是我们如今生活当中不可或缺的一个东西了，不管是在我们学习里，还是平时的生活当中，我们都能看到手机，所以这诱惑力还是很大的。在这里，我希望每一位同学和我一样，远离手机，让手机远离我们的校园，营造一个更好的环境去学习和前进。

随着时代的发展，手机成为了解决我们联系和沟通最为便利的一个工具。在我们的日常生活中，手机占据着非常重要的位置，大人们几乎每人都怀揣一部手机，而我们学生也能够时常接触到手机，这时候对我们的挑战是很大的。随着电子设备的发展，以及各项科技的发展，很多新鲜东西的冒出，手机里的`世界也开始变得丰富，并且具有非常大的诱惑。因此，这的确是我们需要抵抗的一个方面，想要彻底断绝这种诱惑，就是断绝和手机的交际。让手机远离我们的校园，远离我们的身边，保证一个好的环境去学习和进步，这才是首要的。

或许很多同学会说，现在手机越来越普遍了，几乎每个家庭都会有更新换代多余的手机，我们有时候也很难去抵抗这样的诱惑，从家里偷偷拿一个家长们也不知道。那这样的诱惑我们该怎么去抵抗呢？首先我们可以和家长坦诚，希望自己的父母可以把那些手机都管理好，尽量帮助我们进行自控，其次，我们在自己的心里也要搭建起一善墙，上面写好能做和不能做的事情。也是进一步的去提醒自己，要保持清醒和理智。

对于我们的学习来说，拒绝手机是一件很大的事情，手机会严重的影响我们的学习，会给我们的整体环境带来很恶劣的影响。老师们也会严格的检查，希望每一位同学都不要把手机带来校园，影响我们整个大集体，也不要为老师们增添一些工作和负担。我们需要一起努力去做这一件事情，希望每一位同学都能够重视好这一件事情，和我一起，从现在开始，就严肃杜绝这样事件的发生，让我们一起去构建一个更好的校园，构建一个更好的学习空间吧！

校园演讲稿200字左右8

今天我演讲的题目是《树立安全防范意识，构建平安和谐校园》

有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。

大家知道，人类最基本的需求――除了对空气、水和食物的需要外，就是安全了。报纸、电视上的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、地震、车祸、战争等等，我们已经确信自己生活的环境不能100％的安全了。作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的.特殊的环境里，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，如《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，同时国家也提出了安全工作责重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作。调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水等死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防。枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师、同学深思！

尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80％的伤害是可以避免的。我们小学生正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害。但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安全意识是从日常行中体现出来的。比如：遵纪守法，遵守交通规则，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行，同学间有了矛盾要冷静解决，不要以非对非。学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去火因为我们小学生人小无能力；遭遇暴力（以大欺小）一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望同学们做到四防，即：防火――严禁玩火，防水――严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗――关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全――自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生。同时，我希望全体员工要进一步增强

“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”――教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化，努力创建安全文明校园，为学生勤奋学习，快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境。

最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学们在西宁二小美丽、可爱的校园里学习进步，健康成长。

谢谢大家。

校园演讲稿200字左右9

各位教师，各位学生：

大家好!我很荣幸能够代表班参加这次演讲比赛，今日我演讲的题目是班风，学风建设与我。在这一年的学习期间，我深刻的认识到一个具有良好的学风，班风和班貌的团体必须具有凝聚力，吸引力，必须会给学生供给一个良好习惯养成的环境氛围!

就我们xx班而言，无论在思想上还是在学习上，总有人走在专业的最前面，给我们班树立一个好榜样，当然无形之中，也给我们班树立了一个方向，一个目标，让我们班从此有了动力，有了凝聚力!这当然是离不开我们这个团体的共同努力，无形之中在班上建立起了良好的学风和班风。

曾记得，著名的教育学家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，仅有一句话，就是养成良好的习惯……”一个人的行为决定一个人的习惯，习惯决定一个人的性格，性格决定一个人的命运。养成良好的习惯，是一个人走向成功的开始，而良好的学风班风是各种习惯养成的基础，所以我们做为班级的一份子必须要为班级做到自我应当做到的!

在这一年的工作和学习中，我把习惯分为一般学习习惯和学习行为，在培养这两种习惯时，我努力的服自我的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自我新构成的习惯放大到最大，并不断的反省自我，提醒自我向好的方面去发展。一个良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展!

一般的学习习惯包括：上课习惯，课前准备习惯，作业习惯，预习和复习习惯及文具的整理习惯和使用习惯等等。但还要注意良好习惯的巩固。这是一个重要的环节，从心里学的角度看，学生对技能的构成会产生遗忘，所以需要反复的要求自我用一些方式(比赛，竟赛，夺红旗等)来巩固良好习惯。这样我们的学习行为和学习习惯才能得到及时提醒，使之构成行为的迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，学风和班风自然得到了发展。

在不久前，师兄师姐们拍毕业照时，我们都感触良多，因为明年的这个时候就轮到我们了。那种离别之情与就业压力会是什么样的滋味呢?告别四年大学生活和开始另一种新生活又是什么样的心境呢?这些都是我们每个人将要应对的无可避免的问题。应对目前这个严峻的就业形势，我们应当早点对未来有个计划，给自我定下一个奋斗的目标，把自我培养成为本事强、技术高的人才。

为此，提出加强和优化我院学风和班风建设，既是时代的发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。我们是一个团体，学风就是影响我们学习和生活的重要的环境因素。个人认为加强学风建设应以自主认知为起点，造就勤于学习、善于学习和勇于创造性学习的高素质学生群体。自主认知是指在教育者的帮忙和引导下，学生作为学习的主体对学习的价值、学习的意义、学习观念和治学品质及其深刻内涵的自觉认识和认同。自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力，学风建设第一要务就是要理清和升华学习主体的认识问题。学风不是自发构成的`，在教育者的帮忙和引导下，学生主体必须自主提高对学习的认知本事和认知水平：以成长成才为内驱力，构成深层次的学习需求，克服功利主义和实用主义的倾向，厚积人文学科的底蕴;在科技大发展和激烈的人才竞争条件下，把个人发展与社会需要结合起来，构成理性的远景性学习目标;以崇尚真知，成就自我为基点，构成不断学习、终身学习的观念。

必须看到，学风建设是一项系统工程：在系统内部，必须依靠有效的管理手段、合理的制度保障及相应的评估激励机制;在系统外部，必须依靠于教风改革，学校文化品味的提升和后勤保障的到位。学风的构成就是系统内外各要素相互作用的长期积淀，所以，学风建设必须综合治理，内外兼治，必须持之以恒。

在过去的两年多里，我们班有很多同学在学习上取得了优良的成绩，并获得学校、国家的奖学金，这些同学都是我们学习的榜样，他们给我们创造了竞争的环境，让我们不断鞭策自我去学习。但我班的班风学风建设不够，并且存在着许多有待于解决的问题。部分学生专业成才意识不强，缺乏远大梦想，学习动力不足，学习目的不明确，具体表现为：不一样程度的厌学情绪、课堂纪律松懈、抄作业等现象相当普遍;一些学生把很多的时间和精力用到了上网、玩电子游戏等方面，仅仅把上大学作为拿文凭、找工作的途径。

要明白，学风建设是学校教学基本建设和教学管理工作的重要资料，紧紧把握住它，对学校求生存、创品牌、提高整体核心竞争力具有重要的作用;学风问题不仅仅是学生自身的问题，并且还是社会大环境、学校教育管理的问题，是教风潜移默化作用的问题;加强学风建设也是我院常抓不懈的重要任务。

学习是我们的首要任务，在此次演讲中，为加强我院学风建设，动员大家进取学习，把加强学风建设与自我紧密结合起来，我们大学生走在社会发展的前沿，也正是意气风发、敢拼敢闯敢于创新的阶段，我们应积极引导转变成勇于拼搏勇于创新的实际中，愿我们与学院共同奋进!我的发言完毕，多谢大家!

校园演讲稿200字左右10

我汇报一下桐溪小学校园文化建设情况。

桐溪小学坐落于瑞安市桐溪风景区，学校现有6个班级，220位学生，教职工13人。20xx年3月批准为升格学校。我校被评为瑞安市校园文化建设首批先进单位，全校师生感到非常振奋，学校面貌从外到里都有明显的变化，我们觉得做这项工作很有意义。

我校校园布局合理，建筑物协调，处处做精品。教学楼打扮得崭新、漂亮，走廊富有文化内涵。一楼走廊古诗词，二楼走廊学生作品，每年更换一次。三楼走廊名人名言。楼梯间提醒牌，提示牌富有教育意义。校训、校风铜字闪闪发光，大气庄重。食堂、厕所、辅助用房、门台、宣传栏等也让人有美的感觉。

我们的办学育人理念是“快乐学习健康成长”，我们有自己的校训、校风、校标、校刊、校服等，现在着手研究校歌、校园网站建设。我们认为在精神文化方面做得出色的地方：

1、校刊《溪流》，桐溪的溪，流水的流。虽然是黑白的，但意义非凡。它是师生展示才华的一个舞台，也是学校办学成果的一个记录。如20xx年我校在《瑞安日报》上发表信息报道6篇，在教育信息网上发表报道7篇，我们选择几篇在校刊上登一登，宣传学校，扩大社会影响力。在每个学期结束时，作为一份假期礼物送给学生，深得学生及家长的喜爱与好评。

2、古诗文考级。共8级，1-4级、7-8级为背诵，5-6级为书面检测，聘请学校7位考官11、13周对学生进行考核。我们的做法是学校为每个学生订一本《小学生必背古诗词70首》，一级为背诵1-20首，过关的学生在书上盖章(恭喜你!通过古诗文一级考核。考官签名：)，每位过关的学生发给荣誉证书，学生热情高涨，效果很好。我们的目标是：桐溪小学毕业的学生都会背小学生古诗词70首。

3、读书柜进教室，让读书成为学生的习惯。各教室有一只漂亮的书柜，让教室变得有文化气息，除学校每周三中午图书室正常开放外，推行各班级一次性到图书室借书20本，并登记，存教室图书柜，方便学生阅读，每月一号更新一次，学生每人出一本书到图书柜，资源共享。同时读书柜又是班级档案柜，把平时散落在讲台桌上的作业本等整理存放，使教室整洁有序，又有文化气息。

4、使学生积极参与各项活动之中，充分发挥学生聪明才智与主人翁意识。如：每周一升旗仪式，国旗下教育，发流动红旗等全部由学生来完成，效果很好。去年秋，学校统一征订校服，衣服上要有一个学校校标，我们向学生征集，学生有许多创意想法，一是桐溪水库，二是教师爱心。我校一教师家属正好是做设计的，在学生想法的.基础上免费为我们设计一个校标，很有意义。

5、开展与瑞安市集云实验学校、陶山镇小结对活动。派骨干教师参加他们的教研活动，邀请他们来校作指导，学习他们先进的学校管理经验，感受、分享他们学校强大的、浓厚的教研氛围，提升学校的管理水平，切实提高教师的课堂教学能力。如上学期到集云学校听温州市教师教育院王炜老师的数学专题讲座，很有收获。上学期陶山镇小语、数各一位教师，本校一位数学教师，在桐溪小学共开出三节精彩的课，师生反映很好。

我们认为在校园制度文化方面做得出色的地方：

1、班规。虽然说现在提倡学生的个性化教育，但基本的规章制度我们认为还是需要的，“没有规矩不成方圆”。因此我们根据《小学生日常行为规范》和《小学生守则》提炼了十字班规。听、说、读、写、看、坐、立、走、穿、备等十字。如“备”字，准备的备，原来我们做的很不够，下课了学生出去玩，上课了学生要上厕所，不让他去吧，不人道，让他去吧，影响课堂教学，特别是低年级学生。我们现在对“备”字作了规定：下课了，换书本，先入厕，再休息，文明游戏要牢记，听铃声，进课堂，安静坐正把课上。实施班规后，上课上厕所的现象基本没有了。对班规的推行我们学校的做法是统一发一张班规给各班，各班根据本班实际进行修订，作为学生认可的班规，大家共同遵守，效果很好。

2、学生奖学金制度。每班一等奖1名50元，二等奖1名30元，三等奖1名20元，一个班100元，六个班一学期共600元，获奖学金学生要填写奖学金使用情况调查反馈表：如你在获得奖学金时心情怎样?你想说些什么?你的奖学金是如何使用的?家长签名等。金额不多，但效果好。一些家长说：“现在不仅是免费教育，表现好的还能拿奖学金，真好!”。奖学金制度的推出对学校的学风、班风、校风的建设起到明显的促进作用。经费的来源，教师每年出100元，我们的老师认为，能为学生、学校做一些有意义的事情很值得。

以上是我校得一些做法，还只是刚刚起步，还有许多不成熟的地方，离老百姓对优质得教育还有很大的距离，如有不对之处，请各位领导、专家、同行批评指正，谢谢!

校园演讲稿200字左右11

当清晨的阳光照在校园时，俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，晶莹的露珠在草叶间滚动，校园已充满了欢笑。同学走进校门时，迎来的是老师的微笑，学生的问好，师生脸上露出阳光般的笑意。

漫步校园，花儿的芬芳。泥土的气息扑鼻而来，小草缀满了晶莹的露珠。如同闪闪发亮的珍珠。同学们，你一群，我一堆地坐在花坛边抑扬顿挫地朗读，津津有味地讲故事，连那些小草红花也好像着了迷似的，好一派和谐的景色呀！一幢新建的教学楼令人神往。侧耳倾听，一阵阵朗朗的书声响遍了校园。旗杆顶端那鲜艳的红旗迎风招展。两个椭圆形的花坛里婀娜多姿的花朵散发者迷人的香气，让人回味无穷！植树节那天，同学们在校园两边的花池里栽了一颗颗小树苗，希望小树苗能在风吹雨淋中茁壮成长。

六年级教室里，同学们在认真地学习，思考。看，刘宇轩同学正仔细的盯着书中的内容，细细的品读，有时开心的.笑着；有时眉头紧皱，好像要哭的样子；有时又深深叹气，令人捉摸不透，好像自己与书中的世界融为一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着他的喜怒哀乐，让他沉醉书海中。读完一篇后，他会轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入沉思，似是回味书中的那片世界。

同学情永生难忘，尽管六个春夏秋冬马上过去，可我们之间的友情一定不能忘。

镇运动会的现场我记忆犹新，我作为一名运动员，参加了女子组400米赛跑。当我看着运动健儿们大汗淋漓的样子，我的心像揣着兔子似的，砰砰直跳。这时，好朋友李心宇递给我一颗巧克力，意味深长地说：“加油，争第一！”她目不转睛地望着我，眼神里，透出者期盼和信心。我点了点头，深情地注视着她，“砰！”反应敏捷的我赛场上拼命地飞奔着，第一圈冲在了前面，到第二圈时感到了体力不支了。这时，“罗文馨，加油！“的呼声响起，听到同学鼓励声，我再次鼓足勇气，虽然双腿像灌了铅似的，疼痛难忍，但为了班级的荣誉，同学门的期望，我还是努力坚持着。

结果却不如人意——第三名。但同学们没有向我投来唾弃的目光，而是搀扶着我，给我递来毛巾，安慰我：“我尽力了，第三名已经很不错了，我们为你感到高兴。”

在我们成长过程中少不了老师对我们的关爱和教育。

有一次班里的一名同学因家庭原因生活费没有交给班主任老师，老师知晓后，不仅主动给那位学生垫付了生活费，还给上级领导汇报，争取得到支持。有天晚上，很晚了，我经过学校门口，看见班主任老师房间里独自亮着灯。我的眼眶顿时湿润了，到了半夜时分，老师还在备课，批改作业。搜集有关教学资料。我为老师这样夜以继日不辞辛苦的工作感动得流了泪。老师，您辛苦了，谢谢你！

校园生活似一副优美的画卷，画卷中有我们嬉戏的样子；有似丰富多彩的歌曲，歌曲里有我们演奏的音符；似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影。我们与校园朝夕相处近六年，几乎是形影不变，人非草木，孰能无情？

校园——你是我们成长的好伙伴。你带给了我们快乐，给予了我们希望，伴随着我们成长，你是我们成长的摇篮。

阳光校园，我们是好伙伴，感谢你！