2024读后感演讲稿800字范文(13篇）

读后感演讲稿800字的定义是：一种结合自身阅读经历和感悟，以口头表达的形式，向听众分享对特定书籍或文章的感想、理解和评价的演讲稿。它主要围绕所阅读的内容展开，并涉及到个人的思考、情感、价值观等方面，旨在与听众分享自己的阅读体验，并引发共鸣和讨论。

在撰写读后感演讲稿时，需要注意以下几点：

1. 明确主题：演讲稿的主题应与所阅读的书或文章相关，可以根据书名、章节、观点等选择一个具体的主题。
2. 真实感受：演讲稿应围绕自己的真实感受展开，可以分享读后的喜悦、感动、困惑、启示等。
3. 逻辑性：演讲稿应具有一定的逻辑性，可以从总体印象、具体观点、细节分析等方面逐步展开。
4. 语言表达：演讲稿的语言表达应清晰、流畅、生动，可以使用适当的修辞手法，如排比、比喻、引用等，增强感染力。

下面是一个示例演讲稿，供您参考：

尊敬的各位听众，大家好！今天我想和大家分享一下我最近读的一本书《XXX》给我带来的感想。

当我翻开这本书的时候，我就被它深深地吸引了。书中的人物形象鲜活，情节跌宕起伏，让我仿佛置身于书中的世界。读完这本书后，我感到既兴奋又感慨。兴奋的是书中的人物所经历的种种挑战和困难，让我感受到了生命的无限可能；感慨的是书中的人物所展现出来的勇气、智慧和爱，让我深受启发。

在我看来，《XXX》不仅仅是一本小说，更是一种精神上的滋养。它让我明白，生活中的挫折和困难都是暂时的，只要我们有足够的勇气和智慧，就一定能够战胜它们。同时，它也让我明白，爱是我们生活的动力，只有心中充满爱，才能让我们的人生更加充实和美好。

这本书中的每一个细节都充满了作者的用心和情感，让我感受到了作者对生活的热爱和对人性的深刻洞察。我想，这也是这本书能够打动我们内心的一个重要原因。

总之，《XXX》让我感受到了生命的美好和意义，也让我明白了勇气、智慧和爱的力量。我相信，只要我们用心去生活，去感受生活中的每一个细节，我们也能像书中的主人公一样，拥有一个充实而美好的人生。

谢谢大家！下面是小编整理得关于读后感演讲稿800字的一些范文，希望可以帮助到你！

读后感演讲稿800字1

在演讲之前，我先祝各位长辈：新年快乐，平平安安每一时，快快乐乐每一天!祝兄弟姐妹：成绩步步上升，用笑声度过每天!

人们常说：“弟子应孝敬父母与长辈。”《弟子规》里的每一句话，都是来自生活的点滴。如果我们把这本弟子规读透，那么，弟子规里的每一句话，就会成为你脑子里道德的结晶。而你把《弟子规》背诵，你道德的结晶会越来越大……

孝顺，必做。这是做人的基本理念。在《弟子规》里的入则孝篇中，有非常入深的孝顺当先礼仪。“父母呼应勿缓父母命行勿懒”父母叫你的时候，应立即答应，而不是拖拖拉拉。父母让你去做事时，应立刻去做，不能因为有借口而偷懒。帮父母做多点事，其实一点都不难，只要你肯用心做。

自己在以前，父母对我是百依百顺，想方设法的满足我的要求。但我呢，父母叫我去帮忙晾晒点衣服，我都拖拖拉拉，迟迟不肯去。我对自己有下过要求，做到入则孝里的每一句话，但是那件事，我就没做到入则孝里的“父母命行勿懒”。父母有时关心我，啰嗦了几句，但我却不知好，反而责备他们啰嗦。现在的我，不是以前的我，在孝顺方面，已经达到了我给自己的高度。

古代的黄香9岁时并懂得了孝敬父母，因母亲去世了，只有父亲照顾黄香，而黄香却很懂得报得。他在夏天晚上睡觉的时候，站在了父亲的床前，用扇子扇风，使热热的床变得很冰凉，很舒服。在冬天的时候，做完了每天的作业，便跑到父亲的床上盖着被子，把冰冰的冷床，变成热热的地毯，直到父亲要休息为止。

在学习方面，我的成绩是忽高忽低，在《弟子规》里的“宽为限紧用功工夫到滞塞痛”意思是讲：不妨把学习的期限安排的宽一点，但在学习的时间要抓紧。只要功夫到了，不懂的地方自然懂。

而我刚好，反了。我学习的期限安排的乱七八糟，学习的时间放得很宽。就算没学懂，我也没有及时去问老师、家长和同学。而那个不懂的地方，我就一直在纠结。“房室清墙壁净几案洁笔砚正墨磨偏心不端字不敬心先病”这几句是讲：房内的东西要干净整洁，墙壁要保持干净。桌子要保持清洁，文具之类要规范放好。如果磨墨时，把墨磨偏了，说明你心不在焉。如果写字写的很潦草，说明你心没安静下来，思想不集中。所以，学习时要专心致志。

在学习时，要静下心来，不能很浮躁，要不老师讲的任何一句话，你都没听进去。写作业的时候，心更要静下来，一笔一划的写，而不是三下两下搞定它。写作业要速度完成作业，不能缓。要做到高质量的学习，并且用高质量来完成当天的课后练习。并且，把任何学过的地方复习一下，回过头来品味一些学过的知识。把第二天要学的内容，先预习一遍，记牢里面的内容，第二天的课你便会很容易的听懂，学懂。

“凡出言信为先诈与妄奚可焉”这句话讲到了重点，凡是说出的话，首先要真实，不能虚假、要讲信用。说谎话骗人、胡言乱语，这些都是不可以的行为。答应了别人的事情，要尽可能的去帮助他，而不是答应后，便找任何借口去减少负担和推卸(xie)责任。既然你是做不到的，那就不要去答应别人，既然你答应了就要做到。

读后感演讲稿800字2

今天，我读了主题学习丛书中《兄弟的另一种诠释》这篇文章，读完后我不禁泪眼涟涟。

文章讲述的是一个山村里一对弟兄，哥哥是天生的脑疾，这注定了他打小就受到不公正的对待，可是他毫无怨言，虽然他傻，可是宁肯受委屈也不让弟弟吃一点苦。最让我印象深刻的是弟弟考上大学临走的前晚，他拿出一个布包给弟弟，弟弟打开看，全是小时做的新衣服哥哥没舍得穿，在他的浅意识里，他认为最好的都是应该留给弟弟的，他用他那独特的方式表达着自己对弟弟的亲情与爱。他是傻，衣服早已小到弟不能穿了，看着穿着破旧的衣服的傻哥哥，自幼一直以傻哥哥为耻的弟弟终于被感动了，面对这个从小就无私地爱着自己的傻哥哥他发出了良心的谴责；“自幼到大，除了鄙视和厌恶哥哥外还给哥哥什么了呢？”

在那份纯朴真挚的亲情面前，弟弟的良心被唤醒了，他看到了自己的自私与冷酷，从小到大，哥哥为他所做的一切自己竟理所当然地接受着。但当弟弟醒悟过来时已没有机会再来报答善良的傻哥哥了–谁也没想到这个被他们看不起的傻子竟会为救一个落水小孩献出了那卑微的生命。直到傻哥死，在傻哥的心中，他永远都认为弟弟是第一位的，没弟弟就没兄，傻子哥哥心中的美与善良终于在他死后被人们认同了。

读完这篇感人至深的文章，傻子哥哥憨傻的样子和他那血浓于水的亲情永远定格在我心里！同学们，亲情如一轮暖阳，温暖你我的心房，让我们珍惜我们的亲人，珍惜这血浓于水的亲情，让我们的生活更加的幸福、快乐！

读后感演讲稿800字3

今天，我读了《购买上帝的男孩》这篇文章，心里深受感动。文章讲述了：一个叫邦迪的小男孩，他的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普抚养大的。一天，叔叔从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。于是，邦迪拿了一美元，四处购买上帝，但处处碰壁。当第二十九家杂货店老板——已退休的亿万富翁听了邦迪的叙述，很感动。花费重金聘来了世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，终于治好了帕特鲁普的伤。事后，老头给帕特鲁普一封信：感谢上帝，是他拯救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心。

读完这篇文章，我的心久久不能平静。尤其是读到老头写给帕特鲁普的那段话：但您一定要永远记住，真正的上帝是人们的爱心时，我感慨万千。是啊！是谁救了帕特鲁普？是上帝吗？不是的。是邦迪的爱心，富翁的爱心救了帕特鲁普的生命。

其实，在我们现实生活中有许许多多像小邦迪和那位亿万富翁一样富有爱心的人，每年的抗震救灾，人们总是争先恐后的伸出援助之手，捐款、捐物，让灾区的人们和我们共享一片蓝天。他们献出的是一片爱心这颗爱心爱得广博，它包蕴着对灾区父老，对所有需要帮助的人的最高尚、最纯洁的爱这种爱是伟大的宽厚的，它比山高比海深，是什么也代替不了的。只要人人有爱心，世界到处都会充满爱。正如一首歌中唱到的：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”

读后感演讲稿800字4

在琳琅满目的图书中，我一眼看到了这本——《我的教学勇气》，便再也舍不得放下。

《我的教学勇气》是由美山姆英特拉托编著，方彤、陈峥、郭靖翻译。此书讲述的是美国教师的教学故事，或真实有趣，或充满智慧，或深切感人。美国教师为学生成长付出的努力令人敬佩，他们总是千方百计点燃自己的教育激情，积极与同事合作，探讨和研究，创造更好的教育氛围，使每一个学生都具有最美好的品质。读着这些故事，不时在故事中看到我自己的影子，他们仿佛置身于我的内心，诉说着我的困惑，发泄着我的情绪，表达着我的想法。

处于新手教师水平的我，教学技术的不成熟、教学经验的不足，常常让我觉得身心俱疲，教学就像是一座又一座高耸的山峰，而内心的惧怕、不安让我迷失在这座美丽而又充满荆棘的高山中。《我的教学勇气》像一泓清泉、一阵微风、一缕阳光，洗涤着我的心灵，平复着我的焦躁，照亮了我的人生！

《我的教学勇气》自始自终沿袭一个这样的主要观点：“真正好的的教学不能降低到技术层面，真正好的的教学来自于教师的自身认同和自身完整。”然而繁重的教学任务、琐碎的教学工作、家长的不支持不理解、社会的“唯分数论”无不在时时刻刻摧残教师的心灵，消磨教师教学的勇气！

《我的教学勇气》借助教师的现身说法，使我们了解他们是如何找回和维系自己的心灵，从而能在教学时兢兢业业地为学生服务，养成怡然自得的心情，排除面对的一切困难，尽己所能，与同事携手并肩实现共同目标——为自己带来更多的光明，给世界带来更多的生机。

想想自己，当初怀揣一颗“热爱教育的心”走上了教师的岗位，如今，两年不到，那份热情竟慢慢消散，教学的勇气也逐渐流失。教师这份职业让我们‘品尝人生百味’。“我们感到待遇不公”“我们感到信念被毁”“我们感到负担过重”“我们感到孤立无助”、“我们感到底气不足”。这或许是大多数老师都存在的想法，这样的情感让我们心灵孤独，无法享受我们的工作。而在《我的教学勇气》中，我找到了答案——“不要害怕”，可以有恐惧，但“不必置身心于恐惧之中。可以在好奇、希望、同感或诚实这些与我心的恐惧一样真实的感受中教学。”

当你非常热爱你的工作时，摆脱困境的唯一途径是深入地了解教学。面对教学中的困惑，我们须知难而进而非逃避，对其更好地理解和更得体地协调，这不仅仅是为了守住自己的灵魂，更是为了爱护学生的心灵。

帕尔默说，他教学生涯的三十年后，随着岁月的磨练，表面上圆滑老练了，却仍像一个初出茅庐的新手一样摸索着。是的，教育是需要一辈子的用心体会，用心钻研才能有所收获，任何急功近利的想法都是不切实际的。

这是一次心心相印的相逢，正是与它的相遇，重新点燃了我从教的激情，重新唤起了我内心深处的创造需求。更重要的是，它让我从失望乃至绝望之中抬起头来，无论爱的过程是愉悦或是痛苦，我都要把爱献给孩子们，用心来教，因为孩子值得我们付出。特雷莎修女说过：“我们做的从来不是大事，只是用大爱做小事。”我想：我既然再次选择了教师这个职业，那就让我从小事做起，我也要重新找回我的教学勇气，重新点燃我的教学激情，为孩子明天的幸福生活奠基。

读后感演讲稿800字5

这本书里有，惠安馆的疯女人秀贞，蹲在草丛里的厚嘴唇小偷，漂亮爱笑的兰姨娘，井边的小伙伴妞儿，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋妈以及最后因肺病去世的父亲。

当读到主人公英子在冬阳下看骆驼咀嚼食物的情景，自己的嘴也不由得动了起来的时候。我体会到了：英子童年时的样子，也看到了童年的天真与幼稚。英子还想把骆驼的毛给剪整齐了。好天真的想法。

我怀着好奇的心情继续往下看。可是却让我感动的流下了眼泪。英子的好朋友妞儿与和和惠安馆的疯女人秀贞母女相认，就在她们母女去找妞儿的爸爸时，却被火车给撞死了，可怜的母女，没有一个人活了下来……我的眼泪滴在了这页书上面。我在替他们惋惜。

英子的爸爸也因肺病去世了，家里就英子最大。这年英子12岁。这天也正是英子毕业的那天。她在心里默念：爸爸的花落了，我再也不是小孩子了。英子要承担起照顾家人的重任。英子随家人乘上远行的马车，带着种.种疑惑告别了童年。

英子12岁了，我们也12岁了。英子要撑起这个家，我们在这个家里，无忧无虑，自由自在，我们在爸爸心里是个宝，英子失去了爸爸，看了这样的描述，我们还会气我们的爸爸妈妈吗?

童年是美好的，是快乐的。而英子童年的道路却是坎坷的，我们要珍惜童年，珍惜时间!

这本书让我体会到了童年的可贵，时间流逝的快。现在，我已经六年级了，即将告别我快乐无忧的童年。

再见，童年!

读后感演讲稿800字6

亲爱的老师、同学们：

在寒假里我读了一本书，它的名字叫《小王子》。

《小王子》一位名叫安东尼·德·埃克絮佩里的作家，也是飞行家的人在1943年写的，该书至今全球发行量已达五亿册，被誉为阅读率仅次于《圣经》的最佳书籍。作家通过小王子的经历，阐述了对社会上不同类型的大人的看法和批评，提出了一些发人深思的问题。

《小王子》是以儿童的角度看待世界，那是多么天真、幼稚、可爱又纯洁、真诚。在现实生活中，大人们整天忙忙碌碌，陈诺于人世浮华，专注于利益法则，可越是如此，越体验到人生意义的虚无。读了一遍《小王子》就像在清水中洗了一个澡一般心有重新变得剔透明亮了。

小王子以孩子式的眼光，透视出成人的空虚、盲目和愚妄，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞的命运。小王子在自己的遍历世界的过程中了解到了原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。当他发现，已经来不及。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下，没有珍惜寻找中的每一个现在。

作者描述的小王子追求找寻的过程，恰恰就是我们的每天的生活，就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱，任何人都是这样，而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合，就会让我们更深刻地体会道作者传达出的情感。我们就是小王子。

或许这，就是让我们哭泣的原因吧。我是这样理解的。

我们不知道自己的命运，我们不断的追求。我们都在寻找”遗失的美好“，而忘记了，会成为美好的”现在“。

失去了才懂得珍惜，遗失了才知道美好。我们都想拥有自己美丽的世界，都想现在未来都是美好的。但是，怎么可能呢?我们不能留住时间，不能让现在成为不朽，但我们可以尽力珍惜现在，尽力珍惜即将随着自己的寻找而流逝的现在。

这本书对真善美予以热情讴歌，使我回味无穷、念念不忘，还能使那些已被污染的灵魂得到洗涤，去重温失去的天真和感动。

读后感演讲稿800字7

人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。个人言行在社会活动中应与其身份、地位、社会主角相适应。员工的礼仪形象是知识水平、修养、风度的反映。作为社会的一份子，也是对整个社会的法律、社会道德、行为规范遵守程度的外在体现。作为职业人或公司礼仪不只需要每位员工得体的仪表、姿态、规范的行为举止，并且，更需要有良好的精神风貌。员工的形象即代表着我们的企业形象，更重要的是没有礼仪就没有事业的成功![由整理]从7.21日开始，公司对我们部分员工做了关于《商务礼仪与有效沟通》的培训，至7.29日，已讲了五节课的资料。

首先感激公司为我们供给了这个提升自我的平台，也感激公司为我供给了这么好的一个锻炼自我、展示自我的机会。经过这四天的培训，我觉得收益颇丰，也有许多需要总结的地方。

首先我要异常感激三个人：第一个是我的领导李荫惠李总，在培训课件的几次修改工作中，他对我耐心的指导以及在我紧张时对我的引导;还有我的同事王雅文，在做课件过程中给过我细心的帮忙;再有就是我的同事王永建，在为期一周的培训课件准备工作中对我的支持与陪伴。没有他们，就没有我今日的培训成绩!

培训第一节课，我的心里很紧张。因为坐在台下的都是各部门领导、前辈和同事。这是我第一次做为一名讲师，站在讲台上。虽然紧张，但更多的我想的是此刻我是讲师，我必须要为台下听课的人负责。因为，我的表现直接关系到课程的质量，关系到人们的学习效果。从小我就异常尊敬和羡慕自我的教师，盼望有一天，自我也能有这样的机会，万众瞩目，潇洒而自信的把自我所明白的知识与思想传达给更多的人。那将是多么自豪、多么幸福啊。想到那里，我平复了紧张的心绪，从容而自信地讲解着。不知不觉中，30分钟的课程结束了，台下传来热烈的掌声，此刻，我有了十分的获得感!

礼仪不是空洞的口号，她体现于生活、工作的点点滴滴，体现于个体生命活动的方方面面。本周礼仪培训以来，我听到更多的是：您看，您请，您先，您好。大家交谈中少了人前背后的家长里短，谈的更多的是工作的配合与支持、加油与鼓励;看到更多的是着装的整洁规范，仪态的从容与稳重。

经过本次培训授课，我丰富了更多人的知识，更丰富了自我，成长了自我!

读后感演讲稿800字8

九月的校园，刮起一阵儒家之风，漫步于校园中，可听到同学们诵读《弟子规》声音，使人仿佛时空错乱，不禁怀念曾经忠厚的原汁原味的学术之风。

我认为，《弟子规》的核心思想就是教我们如何自爱和爱人，自爱包括生活起居中的方方面面，面爱人则告诉我们要孝敬父母长辈，包括生活中的每一个人。

首先是自爱。在形色份杂的现代，自爱的声音离我们似乎渐行渐远。在我看来，自爱就是自我尊重，自我保护及实现自我理想与价值的统一体。实时，每个人都有追求顶峰的目标，但生活的诸多因素，磨灭了他们的斗志，最终沦落于欲望的深渊。而《弟子规》中教我们自爱的方法十分简朴：能亲仁，无限好。即见贤思齐，书中还指出，个人良好的习惯要从小事开始培养，这也是自爱的一种实现方式，自爱对于女性而言尤为重要。虽说如今社会男女平等，但女性仍然处于劣势。所以作为女子，更应具备坚强的性格和一尘不染的品性，好好珍惜自己。

爱人是《弟子规》中极为重要的一部分。首先是爱父母。世界上从没有哪个民族像我们民族一样重视骨肉亲情。“百行孝为先，”无论何时何地，孝行都不该被遗忘，同时我们要将其发扬光大。其次，待人接物的言行举止也十分重要了。《弟子规》中描写了许多细节，看则微不足道，实却耐人寻味，无论是怎样做，都是为了使人与人之间相处更融洽，社会更和谐。如今，高楼建起来了，生活富起来了，人与人却更加淡漠了。我们在进行经济建设的同时，也不要忽略了精神上的遗乏。

《弟子规》中道理对于一个国家来说同样适用，一个国家要自爱，就是要为人民服务，处处从人民利益出发，同时要正确看待自己国际地位，不妄自菲薄也不自傲自大;一个国家不是独立存在的，处于国际大环境中就应与其他国家平等共处，以宽容的心态去接受历史遗留的过错，不侵犯他国利益。在这点上，我对于我的祖国十分自豪。中国一直都兢兢业业，作为一个负责任的大国而矗立着。

可以说，《弟子规》在继承儒家精神的基础上，更多了一些令人窝心的人情味。限于历史和朝代，虽然其也有一些不足，但总体方向还是值得我们借鉴的，尤其是对于青少年，有着非常重要的教育意义。作为一个中国人，我真心希望我们的国家能继读弘扬国学精华，使中国精神能代代相承源远流长。

读后感演讲稿800字9

在茫茫宇宙中，有一个星球只有一间屋子大小，里面却住着一个天真、善良，有着一头金发，还很爱笑的小王子，还有一朵骄傲的玫瑰花。

渐渐的，小王子喜欢上了这朵外表强大，内心却很弱小的玫瑰花，但他想寻找真正的朋友，于是他离开了这颗小行星，向着寻找朋友的旅程出发!

他先访问了325、326、327、328、329和330星球。分别住着高贵的国王、怪怪的爱慕虚荣的人、成天抱着酒瓶的酒鬼、不停地在算数的商人、一天能看好多次日出日落的点灯人和博学多才的地理学家。小王子第七个访问的星球便是地球，在这里他遇到了聪明的狐狸，和蔼、善解人意的飞行员，最后和他们成为了好朋友，回到了自己的星球。

“海内存知己，天涯若比邻”真是说得一点也没错，朋友是是人生的一大财富，因为有了朋友，所以我们的生命才会完整，才会绚丽。朋友，不是在你好的时候对你百般依顺，在你遇到困难的时候，对你不理不睬，而是在你高兴的时候她(他)也高兴，在你落难的时候她(他)陪你一起承受。友谊是什么味道?酸酸甜甜这就是友谊的味道。大家一定都有朋友吧!我也有三个好朋友——杨迎、王亭苏和孙昕，算是闺密吧!我们成天黏在一起，虽然有时会打打闹闹，我们的性格完全完全不同，不过我们有共同的爱好，古人曰“话不投机半句多”，我们是“话很投机万句少”，不光是因为这样，而且我们还很仗义。有一次，四班的一个同学不小心打了一下杨迎，杨迎要他道歉，可他不仅没有道歉反而变本加厉，我们看不下去了，于是去找他理论。我们横眉冷对地看着他，我气冲冲地说：“你为什么要打人，而且还不道歉?”王亭苏在旁边冷冷地说：“要是你被打了，人家非但不道歉还变本加厉的话……”“你心里是什么滋味?”孙昕默契地接下王亭苏的话，我们就这样一唱一和。你看，朋友就是要两肋插刀。

友谊是最宝贵的珍宝，是人生重要的一部分，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。无论走到哪里，都请不要忘记，永远在背后顶你的，朋友。

读后感演讲稿800字10

传承中国五千年文明史，渊源文明古国，素有“礼仪之邦”之称，中国人以其彬彬有礼的风貌而著称于世。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于社会的各个方面。中国古代的“礼”和“仪”，实际是两上不同的概念。“礼”是制度、规则和一种社会意识观念;“仪”是“礼”的具体表现形式，它是依据“礼”的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。礼仪的作用概括地说，是表示人们不同地位的相互关系和调整、处理人们相互关系的手段。从《员工礼仪手册》读本中，领悟到礼仪的作用表现在以下几个方面：

1.尊重的作用即向对方表示尊敬、表示敬意，同时对方也还之以礼。礼尚往来，有礼仪的交往行为，蕴含着彼此的尊敬。

2.约束的作用礼仪作为行为规范，对人们的社会行为具有很强的约束作用。礼仪一经制定和推行，久而久之，便形成为社会的习俗和社会行为规范。任何一个生活在某种礼仪习俗和规范环境中的人，都自觉或不自觉地受到该礼仪的约束，自觉接受礼仪约束的人是“成熟的人”的标志，不接受礼仪约束的人，社会就会以道德和舆论的手段来对他加以约束，甚至以法律的手段来强迫;

3.教化的作用礼仪具有教化作用，主要表现在两个方面：一方面是礼仪的尊重和约束作用。礼仪作为一种道德习俗，它对全社会的每个人，都有教化作用，都在施行教化。另一方面，礼仪的形成、礼仪的完备和凝固，会成为一定社会传统文化的重要组成部分，它以“传统”的力量不断地由老一辈传继给新一代，世代相继、世代相传。在社会进步中，礼仪的教化作用具有极为重大的意义。

4.调节的作用礼仪具有调节人际关系的作用。一方面，礼仪作为一种规范、程序，作为一种文化传统，对人们之间相互关系模式起着规范、约束和及时调整的作用;另一方面，礼仪形式、礼仪活动可以化解矛盾、建立新关系模式。可见礼仪在处理人际关系中，在发展健康良好人际关系中，是有其重要作用的。

总之，《员工礼仪手册》读本我们必须要好好地去咀嚼和品味、去雅俗共赏、去践行，因为《员工礼仪手册》读本从形式上给我们传授了必修知识，从内涵上给我们总结了必有行为规范，从意义上给我们阐明了必备素养，因此我们要在平时的生活、学习、工作中，不断总结，吸食精髓，使我们真正成为有教养、守规矩、懂礼貌、重品行的合格员工。

读后感演讲稿800字11

我，在这个稚气未脱的季节，从《三字经》中懂得了母爱。

“玉不琢，不成器”

玉石的加工需要四个工序，分为切、搓、琢、磨。从昆仑山采来玉石之后，第一步工序就是“切”，先看里面有没有玉;第二步是“搓”，就是将原石里面的玉取出;第三步就是“琢\",根据“璞玉”的行状雕刻;第四步是“磨”，即使将玉石抛光打磨。一个人的成长之路如同雕刻玉器一样，玉在没有打磨雕琢以前和石头没有区别，人也一样。

在这无尽的思绪中，我抬起了曾经遗漏的点滴。“妈妈总是很传统，老是用那‘旧社会’的方式来教育我，有时甚至会打我，我有点怀疑妈妈是不是思想严重腐化了”。我在一篇日记里这样写到，想起那一天，妈妈发现我骗她时的的情景，真是暴跳如雷。我回到家，我看到晾在衣架上的裤子就一阵心慌：我把上次只考了70多分的试卷藏在了裤兜里了。妈妈严肃地问我：“你有什么问题要和我说吗?你们考试了没”我心里猛的咯噔一惊。“没考!”我还装做理直气壮的样子。

妈妈扬起手就是一巴掌，抽得我的脸火辣辣的疼。但我看到她的眼睛红红的，却极力平静自己和我说:你知不知道：“玉不琢、不成器，”再好的玉没有精心雕琢都是废品，你知道吗?考试并不重要，是因为你欺骗让我觉得你是一块废铁。言出必行，知道吗?人的城府太深会让人觉得不真实，你明白吗?”我当时，气急败坏，写下了这则日记。

当我再次翻及那本尘封已久的书，我终于明白:为什么要努力学习,为什么要刻苦奋斗了。原来都是为了自己能像玉那样能成器。那一巴掌包含了多少母爱啊!

“香九龄、能温席”

每个人从小就应该知道孝敬父母，这做人的准则。要知道父母的甘苦，才能孝敬父母，并激励自己刻苦学习。东汉人黄香，九岁时就知道孝敬父母，替父亲暖被窝。这是每个孝敬父母的人都应该实行和效仿的。

记得儿时，母亲的手纤细，白滑，她给我洗澡是我最喜欢的事。随着年龄的增长，那已是很久以前的事了。一天，老师布置了一份特殊的作业——洗脚作业。我早已整装上阵，准备好热水。我脱去母亲的袜子，将她的脚放入盆中，轻轻捧起水浇在上面。当我的手碰到母亲的脚时，我感觉好像碰到了粗糙的树皮。那常年经受风雨的脚，已经变得龟裂。在我给妈妈擦脚时，妈妈用她那粗糙的手捧起了我的脸，在我的额头上留下了一个大大的吻。那晚，母亲高兴极了。

我不知道母亲为了这个家付出了多少辛酸，但她却倾注了自己全部的心血。她是我心里最美的女主角。

是《三字经》这部大书让我明白了母亲深沉的爱。

读后感演讲稿800字12

今天，我津津有味地读完了詹天佑这篇课文，字里行间透露着詹天佑满腔爱国的情怀，引人入胜的字句铿锵有力，但詹天佑强烈的爱国情怀又怎能用言语表达呢?

1905清政府任命詹天佑为总工程师时，他不顾外国人的冷嘲热讽毅然接受了任务，明知山有虎，偏向虎山行。詹天佑顶着压力坚持不用任何一个外国工程师值得我们敬佩，但看看我们，不会做的作业只要有人帮忙，有答案抄就乐得不得了，明知不好但却偏要。

詹天佑和工人们同吃同住凿开居庸关隧道时，山顶的泉水留了下来泥土成了泥浆工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去抬水。他白天去考察晚上就在油灯下绘图计算，遇到困难时他总是想：“这是中国人自己修的第一条铁路，一定要修好，否则，不但让那些外国工程师嘲笑，还会使中国工程师失掉轻心。”詹天佑前辈这种精神怎能不使我们敬佩呢?

詹天佑前辈不允许“大概”“差不多”这类词语出自工作人员之口，詹天佑对工程的负责，身先士卒的精神值得我们学习。

再想一想，如果我们都像詹天佑前辈那样事事都为祖国，处处为朋友做事细致周密的话，那么还会出现少写一个小数点，粗心做错题目的事情出现吗?

“生命有长短，命运有沉升，初建路网的梦想破灭令我抱恨终天，所幸我的生命能化成匍匐在华夏大地上的一根铁轨……”这是詹天佑抱病时说的一句话，我们伟大的爱国工程师詹天佑临死前都对祖国有着不变的情怀，我要以他为榜样，学习他那种坚持不懈勇于实践，做事一丝不苟的精神。

我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!

读后感演讲稿800字13

暑假里我看了一部叫《城南旧事》的电影，它讲述了英子非富多彩的童年，而这部电影深深的震撼了我。

它满含着怀旧的曲调，将其包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。电影中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，就像一首淡雅诗。半个多世纪前，小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从中国台湾过海来到北京，住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇，为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、经常出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过，他们的音容笑貌犹在，却又都一一悄然离去。不谙事理的英子深深思索却又不得其解，对这一切依然情意缱绻，那一缕淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思，深深地印在她童稚的记忆里，永不消退，也深深地打动着我。看《城南旧事》，心头荡漾起一丝丝的温暖，因为很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。

也许，童年，是记忆的开始，也是一个梦的符号。童年是纯真、难忘的岁月。它就像一幅画，画里有我们五彩的生活;它就像一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;它就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。然而，每一个人的童年岁月都不一样，酸甜苦辣，就像一个五味瓶，灌满我们的童年生活。