最新中学教师个人工作总结范文 中学教师个人工作总结

中学教师个人工作总结范文1

眨眼之间，在和学生互相学习，共同生活的生活中很快又临近年末，在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。下面我将这一学期的个人工作总结如下：

教育教学工作方面

这学期我担任的是八年级156，157班英语教学工作。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研。

注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。由于课堂教学扎实有效，形成了独特的教学风格，多次为市英语学科做教学研究课。

在开展教研活动时，我积极出课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助上。这学期，我教的学生英语学习成绩仍然很好，今后，我要更加努力，使这个班的英语水平再提高一个档次。

思想政治方面

在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

业务素质方面

为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。

并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。

中学教师个人工作总结范文2

大家下午好!

首先，请允许我代表去建山学校交流的全体教师向一直关心和支持我们的学校领导和给予我们无私帮助的老师们表示衷心地感谢!今天，我非常荣幸地站在这里，作为交流教师代表，与大家分享一年的交流生活。

寒往暑来，时光荏苒。经历了秋的飘零，冬的沉睡和春风细雨的轻抚，夏带着热情悄无声息地走进我们，告诉我们，一岁的光阴已匆匆漏尽。此刻，一年来的点点滴滴，像一幅画卷在我的记忆之门打开：这中间我们有过苦涩和抱怨，有过迷茫和怀疑，有过快乐和喜悦，同时也给我们留下了很多的思考。

我把一年的交流感悟总结为三句话：

一、视艰难困苦为挑战，乐观应对

还清楚地记得20__年8月27日，我们带着一份憧憬，一份喜悦和一份期待，来到了__市建山学校。参加完开学工作会议，明确了学校严格的考勤制度，加上四五十公里的来去路程，一个小时的来回驾驶让我们一个个苦不堪言。走进教学楼，我们才明白初中部的教学楼还在建造中，目前只能和小学部合用。至于办公室，因为教室紧张，初中部老师全部集中在一个音乐教室办公，一个年级只有一台电脑。踏进古老的宿舍，那不能完全闭合的门，加上工地上轰隆隆的施工声，让你欲睡不能。学校油印室的老师有时要去小学代课，没人印考卷的时候，我们还要自己动手印试卷。

面对艰苦的条件，我们曾经抱怨过，但后来都一一克服了。

一年的时间不长，两百多个日日夜夜不短。风雨里来，雾霾里去，我们付出，我们收获，我们无怨无悔。也许时间会冲淡我们的记忆，但永远冲淡不了我们一起面对种种困难时互相帮助、乐观应对的美好回忆。

二、视交流经历为财富，全心投入

在这里，学生都是外地孩子，父母都干着最辛苦的拉石头、搬砖的活，学习分化现象非常严重，面对着一个个基础差的学生个体，原有的教学方法与方式肯定是行不通的，怎么办呢?我们尽自己所能，用心教育每一个学生，用行动告诉自己，学生的成绩便是自己的成绩，学生需要的知识便是自己价值的体现，要为自己负责，更要为学生们尽责。

办公室里，经常可以看到葛莹老师在细心地批着作业，精心地选择着合适的数学题目，能让学生“低负高效”;经常可以看到卢小勤老师对着电脑精心设计课件，认真书写备课笔记，准备教学讲义;经常可以看到朱彩萍老师在耐心地与学生谈心，鼓励他们树立学习的信心，从主观上给予学生帮助;还可以看到范芳云老师和蔡炜华老师不厌其烦地给学生辅导，从客观上给予学生自信。让我印象深刻的还有巫伟老师，只要一有时间他就去教室找学生进行个别辅导，有时候上课铃声响了，他才“很不情愿”地回到办公室。夏也老师有时是一颗螺丝钉，有时是一名消防队员，哪儿有需要他就去哪儿，谁要帮助他就尽自己所能去帮助。

教室里，见到身影最多的就是身为班主任的高雯老师和许阳俊老师，每天他们总是最早来到学校，放学最晚才离开，遇到外出听课，也放不下班级，对帮助看班的老师是千叮咛万嘱咐。

操场上，烈日下，洒下汗水最多的就是体育老师。邱金良老师既要教小学，又要教初中，课务本已经很多，还要面对之前没有教过的小学生，时刻要提醒自己转变教学方式方法;庞梅红老师既要教初二，又要教初三，忙完了中考又要忙体能测试。这一份份累是别人难以体会的。

食堂里，遇到徐远剑老师的时候，时常看到的是他疲惫的容颜，在建山学校忙这忙那已经让他原本不是很强的身体超过了负荷，他还时刻记挂着自己的实验学校，随叫随到，这种精神深深感动了我们，他也是我们身边的最美教师啊!

事情最忙也是最繁琐的就是我们的团长王志月主任了，他像一位家长，一年来不管是体检还是开会，不管是集体的聚餐还是趣味运动会，他都要帮大家安排妥当才放心。

身为这样一个团队中的一员，我又怎么能不好好向大家学习，勤勤恳恳地工作呢?

在上学期的初中督导检查中，我们精心备课，认真上课 ，每节课都被评为优秀课。一年来，无论是小考，还是大考，我们都取得了优异的成绩。卢小勤老师教的生物曾取得__市第一名的好成绩，夏也和范芳云老师教的历史曾获__市第三名，其他学科也都创造了建山学校历史上的最好成绩。20__年的中考，我们一方面激动着实验学校取得的累累硕果，另一方面也尽全力在建山学校取得了非常优异的成绩。

交流的生活是充实的，因为我们踏踏实实地工作过、全心全意地付出过、认认真真地学习过、用尽爱心奉献过。

三、视人文关怀为动力，自我鞭策

在这一年的时间里，不管是实验学校的领导还是建山学校的领导都给予了我们很多的关心;不管是实验学校的同事还是建山学校的同事都给予了我们很多的帮助。

还记得卢老师的妈妈生病离去的时候，两个学校的领导和同事都是那样的关心体谅;还记得蔡老师家人生病的时候，建山学校的领导给予那么多人性化的关怀，同意她每周五可以提前回家照顾家人;还记得葛老师有了“吉祥三宝”后，大家快乐着她的快乐。

不能忘记生日时，我们收到的来自两个学校的生日礼物;不能忘记，建山学校也有一片广阔的天地，这里有许多尽心尽职的好老师，他们用平凡的身躯，书写着不平凡的教育人生，他们的坚定、执着和智慧，值得我们用心去学习和体会;不能忘记这里的孩子也纯真质朴、热情能干、虚心好学，他们对知识的渴望，让我深感肩头那份责任的沉甸甸。

交流生活使我感受到了家的温馨。有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。”我不知道，一年的交流时光是否让自己变得成熟，但一年的交流时光让我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。

静静回首，一年的交流生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷，是交流让我更加懂得如何去用心呵护学生，如何去用爱关心同事。人生几何，岁月匆匆!感谢生活让我有这样一种经历。如果问我交流后悔不后悔?我会说：“短暂一年，难忘一生”。这段生活经历将在我的人生中写下不平凡的一页，在不断努力、不断付出与收获中我充分感受着交流赋予我生命的精彩。

谢谢大家!

中学教师个人工作总结范文3

一、政治思想方面

我思想政治好，坚决拥护党的路线、方针，坚持四项基本原则，坚持改革开放，爱岗敬业，严于律己。有强烈的爱国主义情感和民族自尊心，决心为社会主义建设贡献力量。因此，我立志终身献身教育事业，坚持党的教育方针，兢兢业业，刻苦工作。对学校安排的教学任务都乐意接受，团结教师，互助合作。热爱学生，以身作则，做学生的表率，用自己良好的品德去感染学生。自参加工作以来，我从没有缺过一节课，按时按质完成教学任务。

二、教学工作方面

(1)专业基础。首先是努力提高本学科的业务水平。为此，我不断地钻研教学大纲、教材和有关体育资料，做到基础扎实，强化和提高体育知识和技能。经常参加各级的体育学术活动，其次是博取各科知识;再次是广泛吸收体育学科的新信息、新观点和心理论，不断用新知识丰富自己。

(2)教学过程。

首先是备好课。为了上好一节课，我总是认真备课，参透教材、大纲，阅读参考书籍及有关资料，结合学校实际和学生身心特点、接受能力，自编了各年级的乡土教材、韵律体操，雨天室内游戏等。每节课教材的选择与搭配，都力求新颖多变，寓趣味性、教育性于教学活动，对于练习的强度，教学重点和难点、讲解的要点、场地的布置、器材的使用、队形的变换、以及教师对学生所处的角度、错误动作的估计、纠正方法等都在教案中写下来，力求备课备得细而实效。

其次是上课，力求营造良好的课堂气氛。无论课前、课中或课后，对学生既严格要求，有关心爱护，循循善诱，培养他们对体育的兴趣，使学生自觉成为体育的“主体”，激发学生上体育课的自觉性和积极性，然后通过精心设计，创造新颖、有趣的体育教学方法，运用亲切、通俗易懂而幽默感的语言，吸引学生，激发学生的兴趣，使学生在兴趣中掌握体育基本技能与技术，培养学生独立从事体育锻炼的习惯能力，从而完成教学任务。

再次，我坚持每天课外活动到运动场辅导学生，帮助后进生赶上去，督促中等生，培养尖子生。

(3)课余训练。本人负责学校的田径队训练工作，常年坚持训练，我既是教练，又是队员的知心朋友，起早摸黑，同在操场上摸爬滚打，师生感情颇有融洽，训练上我从严要求，一丝不苟，在生活上对队员关心备至，通过科学严格的训练，在每年的高州市中小学田径运动会中都取得优良成绩，每年都有一批体育尖子生被省一级学校录取。

三、教育工作方面

自工作以来，我担任班主任工作五年，作为一名教学工作者，我明确知道二十一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会发展”。在班主任工作中，我坚持以人为本，以德育为先的指导思想，努力使自己成为学生的的“精神关怀者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。与学生打成一片，和学生建立良好的师生关系，了解学生的情况，理解学生的言行，谅解学生的过失。

在管理班级工作中，因建立了良好的师生关系，工作开展的非常顺利，主要做法是：

(一)重身教辅言行，以身作则，让自身的形象在学生中潜移默化的熏陶作用，使学生在遵守常规基础上，充分发挥主观能动性和创造性。

(二)制定好班级班规，便于管理，并通过学生互相监督，互相鼓励，从而建立一个文明守纪，奋发向上的班集体。

(三)发挥主人翁精神。每个学期，均通过竞选的形式选出班干、团干，建立健全的班委会，并让每个学生参与班内一切管理活动，充分发挥他们主人翁。五年以来，所带的班均被评为学校文明班、先进班和优秀班集体。

在培优转差工作中，做到因材施教，特别是对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中得到锻炼，培养他们的组织能力，管理能力和领导能力，成为老师的得力助手。自工作以来，先后有张楚筠、李海怡等36人被评为学校“优秀学生”;有莫艳婷、梁灌文等8人被评为学校“三好学生”或“优秀学生干部”;而对待后进生，我做到不歧视，不遗弃。循循善诱，一而再，再而三地用爱心去感化他们，挖掘他们的闪光点。提倡机智教学，凭借集体力量去帮助他们，先后有黄力、罗文发、陈杰俊等9名后进生成为品学兼优的学生，转化率达100%。

四、教研方面

在搞好训练的同时，我积极参加教研活动，先后进行了“愉快体育”、“兴趣教学与创新教育”等教学尝试，积极推行《体育与健康》课程改革，主动承担教改实验和体育理论知识讲座，20__年上的公开课被评为高州市教坛新秀。开设的《营养与运动》理论知识讲座，均受到学校教师和学生的一致好评。同时本人还积极撰写教育总结和论文，所撰写的论文：《谈助跑速度在跳远技术中的重要性》在高州市20__年中学体育科年会上宣读并获三等奖;《农村体育教学存在的问题和解决方案》在高州市20__年中学体育科年会上宣读并获二等奖;《谈新时代农村中学生德育教育》在高州市20__年中学教育科年会上宣读并获二等奖。

五、培养青年教师方面

在做好本职工作的同时，我也注重青年教师的培养，主动为青年教师上示范课，并定时和他们一起学习教学大纲，钻研教材，讨论教法，分析教材重点、难点，每学期开设体育理论专题讲座等，对提高他们的理论和实践水平起到积极作用。任教8年里，分别与陈开铝、林超英结成对子，指导他们上课和训练工作，他们能胜任中学各年级的体育教学工作，上课深受学生欢迎。

“捧起一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼见，言犹在耳，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣。自工作以来，在教育教学等方面虽取得了一定成绩，但我知道，在教育这块阵地上，还有很多堡垒有待我去攻克，自己的能力也有待进一步提高。

成绩属于过去，未来才属于自己。作为一位青年教师，我知道我的工作才刚刚开始，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

中学教师个人工作总结范文4

为了加强思想道德建设，维护我州民族团结的大好局面。我校特组织全体教职工进行了为期两周的“反分裂、反渗透”集中学习。现谈一谈对本次学习的体会。

为了避免有些人对我区民族政策的曲解，并且为了让更多的人们了解那些分裂分子的丑恶嘴脸，我们必须加大正面宣传教育的力度，把各族群众充分发动起来，让他们充分认识到分裂活动是颠覆人民政权、破坏祖国统一、挑起民族纷争、损害安定团结的罪恶活动。这样民族分裂主义分子就不会有可趁之机了。同时让人们明确分裂和反分裂斗争是一场你死我活、不可调和的政治斗争。我们正在进行着一场彻底的意识形态领域中的反分裂、反渗透的斗争。而这场意识形态领域里的斗争是一场争夺人心、争夺群众、争夺阵地，巩固社会主义思想基础的斗争。这是一个没有硝烟的重要战场，斗争异常激烈、复杂，直接关系到祖国统一、民族团结和各族人民的根本利益，直接关系到新疆的长治久安和自治州改革发展稳定的大局。

作为一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我们有责任和义务去维护新疆的稳定。应该做好正面的宣传和引导工作。首先我们自身应该努力通过学习，深化了对反分裂斗争的认识，加强政治思想学习，提高了政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教师的职责和义务利用班会课及平时时间对所教学生进行思想政治教育，组织他们学习《新疆地方史》，了解新疆的历史，认识到多民族并存的益处，净化学生灵魂;三可以通过一些资料的学习使学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋，搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并一定会以失败而告终的。

总之，通过此次学习我加强了自身的政治思想修养，对反分裂、反渗透问题有了一个更深刻的认识，明确了作为一名普通的人民教师应该做好的工作。今后我会发挥自己的优势为建设一个团结、稳定的博州而贡献我的一份力量。

中学教师个人工作总结范文5

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态 度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针， 热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的 不断提高来塑造自己的行为。 使自己在教育行业中不断成长， 为社会培养出优秀的人才， 打下坚实的 基础。

二、教育教学方面

一年来我一直担任高年级的语文学科， 在工作中严格要求自己， 刻苦钻研业务， 不断提高业务水 平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思 考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生 去思考，让学生探究。

2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同， 思考的效率不同， 往往会造成一些学生怕于思考， 懒于探索，依赖别人的思想。 教学中如果让好中差混成一个小组， 这样好的学生永远成为领头人， 成为代言人， 而差生永远就在小 组中得不到重视。 要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法， 在课堂上，根据不同的情况给不 同小组以不同层次的任务， 学生在层次相同， 能力相同的情况下有了思考问题的时间， 这样就达到了 分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。 语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这 样既费时又费力， 学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。 五年级的学生， 字词教学完全 可以放手让他们自己完成。 他们有这个能力而且有各自独特的方法。 在教学中，我一般字词教学只作 为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我 解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平， 解决哪些疑难问题， 穴道哪些解决 问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。 学生学习新课和知识的系统化、 条理化，要靠一定的作业来巩固提高。 通过规范化的作业使学生 的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业 可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语文实践活动。 利用课堂课余及班队活动， 进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。 在主题班 会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活 动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团 结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、 人际关系和谐融洽， 从不闹无原则的纠纷， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 毫不松懈 地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高， 本人在教学之余， 还挤时间自学教育教学理论并积 极进行各类现代教育技术培训， 掌握了多媒体课件制作的一些方法。 上学期我应上级的号召， 积极到 边远学校支教， 在支教学校发挥自己的光和热， 受到支教学校领导的一致好评。 被评为市级支教先进 个人。

这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任 务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的 有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。

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